fa طراحی و اجرای برنامه خودمدیریتی مجازی و ارزیابی تأثیر آن بر سطح امید و اضطراب در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب: یک مطالعه کارآزمایی تصادفی پرستاری nursing پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><strong>اهداف </strong>خودمدیریتی در نارسایی احتقانی قلب با بستری مجدد و مرگ‌و‌میر چالش‌برانگیزی روبه‌رو است. این مطالعه به بررسی تأثیر یک برنامه خودمدیریتی مجازی بر اضطراب و امید در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب می‌پردازد. هدف از این مطالعه، توسعه و اجرای برنامه خودمدیریتی مجازی و ارزیابی تأثیر آن بر سطح امید و اضطراب در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب است.&nbsp;<br> <strong>مواد و روش ها </strong>این مطالعه یک کارآزمایی تصادفی بود که در آن ۱۰۰ بیمار نارسایی احتقانی قلب در تهران ثبت‌نام کردند که با استفاده از روش نمونه‌گیری در‌دسترس انتخاب شدند. این مطالعه در سال ۲۰۲۴ در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم‌پزشکی شهید بهشتی انجام شد. 100 شرکت‌کننده به گروه‌های آزمایش و کنترل تقسیم شدند. داده‌ها شامل اطلاعات جمعیت‌شناختی (سن، جنس، وضعیت تأهل، سطح تحصیلات، وضعیت اشتغال، زمان تشخیص نارسایی قلبی، بیماری‌های همراه، داروها، درآمد ماهانه، سابقه خانوادگی بیماری قلبی و سایر عوامل مرتبط)، پرسش‌نامه اضطراب قلبی ایفرت (Efirt) و مقیاس امید میلر بود که توسط تعدادی از اساتید دانشگاه علوم‌پزشکی شهید بهشتی تأیید شدند. گروه آزمایش برنامه خودمدیریتی را بر‌اساس مدل آموزشی کرن در ۶ مرحله دریافت کردند. برنامه خودمدیریتی موضوعات مختلفی، از‌جمله درک نارسایی قلبی، علل و علائم آن، گزینه‌های درمانی، مدیریت دارو، اصلاح سبک زندگی، مقابله با چالش‌ها و مدیریت استرس را پوشش می‌داد. داده‌های جمع‌آوری‌شده با استفاده از روش‌های آماری توصیفی و تحلیلی در نرم‌افزار SPSS نسخه ۱۹ تجزیه‌و‌تحلیل شدند.&nbsp;<br> <strong>یافته ها</strong> گروه آزمایش کاهش قابل‌توجهی در اضطراب قلبی (p=0/0001) و افزایش قابل‌توجهی در امید (p=0/0001) نشان داد؛ و هیچ تغییر قابل‌توجهی در گروه کنترل مشاهده نشد. اجرای برنامه خودمدیریتی، سطح اضطراب (7/025 &plusmn;‌44) و امید (16/32 &plusmn;‌44) را در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب بهبود می‌بخشد و بر جنبه‌های روانی و اجتماعی تأکید دارد.<br> <strong>نتیجه گیری</strong> بر‌اساس نتایج، توسعه، اجرا و ارزیابی برنامه خودمدیریتی مجازی می‌تواند بر سطح امید و اضطراب در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب تأثیر بگذارد. در‌مجموع، می‌توان بیان کرد اساس تأثیر آموزش خودمدیریتی، افزایش دانش بیماران است و در‌نهایت به بهبود ابعاد کیفیت زندگی و افزایش رفتارهای خودکارآمدی منجر می‌شود.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objectives </strong>This study aimed to develop and implement an online self-management program and evaluate its effect on hope and anxiety in patients with congestive heart failure.<br> <strong>Methods & Materials</strong> In this randomized clinical trial, 100 patients with congestive heart failure were selected using a convenience sampling method and randomly assigned to two intervention and control groups.&nbsp;The data collection tools included a sociodemographic checklist (age, gender, marital status, education level, occupation, time of heart failure diagnosis, comorbidities, medications used, monthly income, family history of heart disease, and Underlying disease and Diagnosis time), Eifert&rsquo;s cardiac anxiety questionnaire (CAQ), and the Miller Hope scale (MHS). The intervention group received the self-management educational program for 6 weeks via WhatsApp based on Kern&rsquo;s six-stage model. The collected data were analyzed using descriptive and statistical methods in SPSS software, verson 19.<br> <strong>Results </strong>The intervention group showed a significant decrease in cardiac anxiety (from 44.00&plusmn;8.22 to 44.00&plusmn;7.025) and a significant increase in hope (from 44&plusmn;18.15 to 44&plusmn;16.32). There was no significant difference in the mean CAQ and MHS scores between the pre-test and post-test phases in the control group, but a significant difference was observed in the intervention group (P<0.001). &nbsp;There was a significant difference in the mean CAQ and MHS scores between the control and intervention groups after the intervention, with the intervention group showing lower anxiety (P=0.004) and higher hope (P=0.021)<br> <strong>Conclusion</strong> The implementation of the online self-management educational program can improve hope and reduce anxiety in patients with congestive heart failure.</div> خودمدیریتی, نارسایی احتقانی قلب, اضطراب, امید Self-management, Congestive heart failure, Anxiety, Hope 268 281 http://salmandj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4170-2&slc_lang=fa&sid=1 Hanieh Molaie هانیه مولایی haniehmolaee991373@gmail.com 0000-0001-5783-0986 No Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. marzieh pazokian مرضیه پازکیان pazokian@sbmu.ac.ir 0000-0002-6004-1926 Yes Department of Medical Surgical Nursing, Clinical Research Development Center, School of Nursing and Midwifery, Loghman Hakim Hospital, Shahid Beheshti University of Medical sciences, Tehran, Iran. گروه پرستاری داخلی جراحی، مرکز توسعه تحقیقات بالینی، دانشکده پرستاری و مامایی، بیمارستان حکیم لقمان، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. mahsa Boozaripour مهسا بوذری پور m.boozaripour@sbmu.ac.ir 0000-0001-7390-9854 No Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. Malieh Nasiri ملیحه نصیری m.nasiri@sbmu.ac.ir 0000-0003-1496-7442 No Department of Basic Sciences, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه علوم پایه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. fatemeh saleh فاطمه صالح salehfatmeh10@gmail.com 0009-0008-2038-8205 No MSc in Geriatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. کارشناس ارشد پرستاری سالمندی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران.