اهداف تحقیق حاضر با هدف تدوین و تبیین الگوی ادراک نوجوانان و جوانان از سالمندی انجام شد. درک از سالمندی به درک هر شخص از فرایند پیری خودش در زمینه فرهنگی‌اجتماعی‌ای که در آن قرار دارد، اطلاق می‌شود. درک از سالمندی توجه به تمام جنبه‌های آگاهی، درک، تجربه، ارزیابی، تفسیر و شناخت مراحل سالمندی است. 
مواد و روش ها این مطالعه یک تحقیق کیفی بود که با روش نظریه‌ مبنایی در سال 1398 در شهر تهران انجام شد. نمونه‌گیری به‌طور هدفمند انجام شد. داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساختار‌یافته با بیست نوجوان (ده دختر و ده پسر) و هفده نفر جوان (هشت دختر و نه پسر) تا رسیدن به اشباع اطلاعاتی جمع‌آوری شد.
یافته ها نتایج شامل 121 مفهوم بود که از این تعداد، 84 مفهوم از مصاحبه‌ با نوجوانان و 37 مفهوم از مصاحبه با جوانان به دست آمد. پس از تحلیل و مقوله‌بندی مفاهیم، 32 مقوله فرعی به دست آمد که از این تعداد هجده مقوله فرعی مربوط به نوجوانان و 14 مقوله فرعی مربوط به جوانان است. درنهایت پنج مقوله اصلی به دست آمد که سه مقوله اصلی مربوط به نوجوانان و دو مقوله اصلی مربوط به جوانان بود. الگوی نهایی حاکی از این بود که ادراک از سالمندی در نوجوانان با مقوله‌های چالش‌های بین‌فردی، چالش‌های درون‌فردی، چالش‌های بیروتی و ادراک جوانان از سالمندی با مقوله‌های چالش‌های امیدبخش و چالش‌های دلهره‌آور همراه بود.
نتیجه گیری در مقایسه بین الگوی ادراک از سالمندی در نوجوانان و جوانان نیز اگرچه از نظر فراوانی و تنوع معنایی مقولات، تمایزهای اندکی مشاهده می‌شود، اما از نظر فرایند شکل‌گیری و حرکت الگوی نهایی تفاوتی در بین دو گروه دیده نمی‌شود.

واژه‌های کلیدی: سالمندی، ادراک از سالمندی، سالمندشناسی، نظریه مبنایی، تحقیق کیفی

متن کامل [PDF 5952 kb]   (1032 دریافت) |   |   متن کامل (HTML)  (1575 مشاهده)