fa اثربخشی تمرینات درکی‌حرکتی مبتنی بر درمان حسی چندگانه بر تصویر بدنی و پردازش حسی سالمندان دارای نقایص شناختی: کارآزمایی بالینی کاردرمانی Occupational therapy پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><strong>اهداف</strong> سالمندی یکی از مراحل چرخه زندگی است که با تغییرات حسی و آگاهی بدنی همراه است. این مطالعه به بررسی اثربخشی تمرینات درکی‌حرکتی مبتنی بر درمان حسی چند‌گانه بر تصویر بدنی و پردازش حسی سالمندان دارای نقایص شناختی می‌پردازد.<br> <strong>مواد و روش ها</strong> پژوهش حاضر از نوع کارآزمایی بالینی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون همراه با گروه آزمایش و کنترل است که به‌صورت دوسو‌کور انجام شد. نمونه‌ها به‌صورت در‌دسترس و به روش گزینش تصادفی در 2 گروه کنترل و آزمایش (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. مداخلات در 8 جلسه درمانی، 2 روز در هفته به مدت 1 ماه به‌صورت انفرادی برای هر‌یک از شرکت‌کنندگان انجام شد. ابزارهای ارزیابی شامل پرسش‌نامه چند‌بعدی نگرش فرد و پرسش‌نامه نیمرخ حسی بود.&nbsp;<br> <strong>یافته ها</strong> نتایج نشان داد تمرینات درکی‌حرکتی مبتنی بر درمان حسی چندگانه در هر 2 گروه در تمامی موارد پرسش‌نامه چند‌بعدی نگرش فرد در‌مورد بدن خود (به‌جز رضایت بدنی و دل‌مشغولی با اضافه بدن) و پرسش‌نامه نیمرخ حسی تفاوت معناداری داشت (0/05>p). همچنین تحلیل کوواریانس در هر 2 پرسش‌نامه و در هر 2 گروه کمتر از 0/05 و معنادار محاسبه شد.<br> <strong>نتیجه گیری </strong>نتایج این پژوهش نشان داد تمرینات درکی‌حرکتی مبتنی بر روش‌های چندحسی می‌تواند سبب بهبود تصویر بدنی و بهبود مهارت‌های پردازش حسی سالمندان دارای نقایص شناختی مؤثر شود. از‌این‌رو آموزش و تکرار این به درمانگران و مراجعان برای دسترسی به نتایج مفیدتر کمک شایانی می‌کند.</span></span></span></div> <div class="WordSection1" style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><strong>Objectives</strong> Aging is one of the stages of the life cycle that is accompanied by sensory changes and bodily awareness. This study aims to investigate the effectiveness of perceptual-motor exercises based on multi-sensory therapy on body image and sensory processing in elderly individuals with cognitive impairments.<br> <strong>Methods & Materials</strong> The present study is a clinical trial with a pre-test-post-test design with an experimental and a control group, conducted in a double-blind manner. The samples were selected using the available sampling method and were randomly assigned to the control and experimental groups (15 participants in each group). The interventions were performed individually for each participant in 8 treatment sessions, 2 days a week, for a duration of 1 month. The assessment tools included the multidimensional body-self relations questionnaire (MBSRQ) and the sensory profile questionnaire.<br> <strong>Results</strong> The results showed that the perceptual-motor exercises based on multi-sensory therapy had a significant difference in all cases of the MBSRQ (except for body satisfaction and preoccupation with excess body) and the sensory profile questionnaire in both groups (P<0.05). Additionally, the analysis of covariance in both questionnaires and in both groups was calculated to be less than 0.05 and significant.<br> <strong>Conclusion</strong> The findings of this study showed that perceptual-motor exercises based on multi-sensory methods can improve body image and enhance sensory processing skills in elderly individuals with cognitive impairments. Therefore, educating and repeating these exercises can greatly assist therapists and clients in achieving more beneficial results.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"></div> درکی‌حرکتی, حسی چندگانه, نیمرخ حسی, سالمندان  Perceptual-motor, Multi-sensory, Sensory processing, Older adults 410 423 http://salmandj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2789-6&slc_lang=fa&sid=1 Hossein Alibakhshi حسین علی بخشی halibakhshi.m@gmail.com 0000-0003-2893-7893 No Neuromuscular Rehabilitation Research Center, School of Rehabilitation Sciences, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran. مرکز تحقیقات توانبخشی عصبی‌عضلانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم‌پزشکی سمنان، سمنان، ایران. Jamil Eslami جمیل اسلامی sj831@yahoo.com No Student Research Committee, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم‌پزشکی سمنان، سمنان، ایران. Shima Shahrokhi شیما شاهرخی msj83@yahoo.com 0000-0001-9541-8992 No Student Research Committee, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم‌پزشکی سمنان، سمنان، ایران. Hossein Mirzabeigi حسین میرزابیگی msj31@yahoo.com 0009-0009-2650-6396 No Student Research Committee, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم‌پزشکی سمنان، سمنان، ایران. Ensieh Naimi انسیه نعیمی msj1@yahoo.com No Student Research Committee, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran. کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم‌پزشکی سمنان، سمنان، ایران. Mina Sadat Mirshoja مینا سادات میرشجاع msj5831@yahoo.com 0000-0001-6651-8345 Yes Department of Occupational Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran. گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.