fa طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه خودمدیریتی مجازی بر سطح امید و اضطراب در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب: یک مطالعه کارآزمایی تصادفی پرستاری nursing پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed">&nbsp;<b><span lang="FA">هدف:</span></b><span lang="FA"> هدف از این مطالعه، توسعه، اجرا و ارزیابی برنامه خودمدیریتی مجازی بر سطح امید و اضطراب در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب است.</span> <span lang="FA"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">مواد و روش‌ها:</span></b><span lang="FA"> در این مطالعه کارآزمایی تصادفی، ۱۰۰ بیمار نارسایی احتقانی قلب با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب &nbsp;و با تخصیص تصادفی&nbsp; در دو گروه مداخله و کنترل&nbsp; قرار گرفتند</span><span lang="AR-SA">. </span><span lang="FA">داده‌ها شامل اطلاعات جمعیت‌شناختی (سن، جنس، وضعیت تأهل، سطح تحصیلات، وضعیت اشتغال، زمان تشخیص نارسایی قلبی، بیماری‌های همراه، داروها، درآمد ماهانه، سابقه خانوادگی بیماری قلبی و سایر عوامل مرتبط)، پرسشنامه اضطراب قلبی</span><span dir="LTR"> Efirt </span><span lang="FA">و مقیاس امید میلر بود که توسط تعدادی از اساتید دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تایید شدند و</span> <span lang="FA">&nbsp;گروه مداخله برنامه خودمدیریتی را بر اساس مدل آموزشی کرن در شش مرحله دریافت کردند.</span> <span lang="FA">داده‌های جمع‌آوری‌شده با استفاده از روش‌های آماری توصیفی و تحلیلی در نرم‌افزار</span><span dir="LTR"> SPSS </span><span lang="FA">نسخه ۱۹ تجزیه و تحلیل شدند. </span>&nbsp;<span lang="AR-SA"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">یافته ها:</span></b><span lang="FA"> گروه مداخله کاهش قابل توجهی در اضطراب قلبی</span><span dir="LTR"> (P<0.001) </span><span lang="FA">و افزایش قابل توجهی در امید</span> <span dir="LTR">(P<0.001)</span> نشان داد<span dir="LTR">. </span>&nbsp;<span lang="FA">هیچ تغییر قابل توجهی در گروه کنترل مشاهده نشد</span><span lang="AR-SA">. </span><span lang="FA">اجرای برنامه خودمدیریتی، سطح اضطراب (44.00 </span><span lang="FA">&plusmn;</span><span lang="FA"> 7.025) و امید (44.00 </span><span lang="FA">&plusmn;</span><span lang="FA"> 16.32) را در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب بهبود می‌بخشد و بر جنبه‌های روانی و اجتماعی تأکید دارد</span><span dir="LTR">. </span><span lang="AR-SA"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">نتیجه گیری:</span></b><span lang="FA"> بر اساس نتایج پژوهش می توان گفت اجرای&nbsp; برنامه&nbsp; خودمدیریتی مجازی می‌تواند بر سطح امید و اضطراب در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب تأثیر بگذارد</span><span dir="LTR">.</span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><b><span lang="EN">Objective:</span></b><span lang="EN"> The aim of this study is to develop, implement and evaluate a virtual self-management program on the level of hope and anxiety in patients with congestive heart failure.<br> <b>Materials and Methods:</b> In this randomized trial study, 100 congestive heart failure patients were selected using a convenience sampling method and randomly assigned to two intervention and control groups.</span> <span lang="EN">The data included demographic information (age, gender, marital status, education level, employment status, time of heart failure diagnosis, comorbidities, medications, monthly income, family history of heart disease and other related factors), Efirt cardiac anxiety questionnaire and Miller Hope Scale, which were validated by a number of professors at Shahid Beheshti University of Medical Sciences, and the intervention group received a self-management program based on the Kern educational model in six stages.</span> <span lang="EN">The collected data were analyzed using descriptive and analytical statistical methods in SPSS version 19. </span><br> <b><span lang="EN">Results:</span></b><span lang="EN"> The intervention group showed a significant decrease in cardiac anxiety (P<0.001) and a significant increase in hope (P<0.001).</span> <span lang="EN">No significant changes were observed in the control group.</span> <span lang="EN">Implementation of the self-management program improves the level of anxiety (44.00 &plusmn; 7.025) and hope (44.00 &plusmn; 16.32) in patients with congestive heart failure and emphasizes psychological and social aspects. </span><br> <b><span lang="EN">Conclusion:</span></b><span lang="EN"> Based on the results of the study, it can be said that the implementation of the virtual self-management program can affect the level of hope and anxiety in patients with congestive heart failure.</span></span></span></span></div> خودمدیریتی, نارسایی احتقانی قلب, اضطراب, امید Self-management, congestive heart failure, anxiety, hope 0 0 http://salmandj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4170-2&slc_lang=fa&sid=1 Hanieh Molaie هانیه مولایی haniehmolaee991373@gmail.com No Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. marzieh pazokian مرضیه پازکیان pazokian@sbmu.ac.ir Yes Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. mahsa Bozari مهسا بوذری پور m.boozaripour@sbmu.ac.ir No Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. Malieh Nasiri ملیحه نصیری m.nasiri@sbmu.ac.ir No Department of Basic Sciences, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه علوم پایه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. fatemeh saleh فاطمه صالح salehfatmeh10@gmail.com No School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران.