fa بررسی اعتبار و روایی آزمون زبان‌پریشی فارسی گفتاردرمانی Speech therapy پژوهشي Research <p style="text-align: justify;"><strong>اهداف:</strong> تاکنون &laquo;آزمون زبان‌پریشی فارسی&raquo; به‌عنوان نخستین و پرکاربردترین آزمون مدوّن برای سنجش و درمان اختلال‌های زبانی بیماران زبان‌پریش بزرگسال و تحقیقات زبان‌پریشی مورد استفاده قرار گرفته است. نسخه اولیه این آزمون براساس معیارهای انطباق زبانی و فرهنگی برای گویندگان سالم فارسی‌زبان معیاریابی و تدوین شد و همین نسخه افزون بر بیست سال است که در کلینیک‌های گفتاردرمانی مورد استفاده قرارگرفته است. هدف از مطالعه حاضر، بررسی روایی و اعتبار این آزمون براساس نتایج به‌دست‌آمده از بیماران زبان‌پریش فارسی‌زبان است.<br> <strong>مواد و روش</strong><span dir="RTL">‌</span><strong>ها:</strong> در مطالعه حاضر، 57 بیمار بزرگسال فارسی‌زبان مبتلا به زبان‌پریشی (روان و ناروان) متعاقب ضایعه مغزی نیم<span dir="RTL">‌</span>کره چپ با دامنه سنی 19-83 سال به‌شیوه هدفمند در فاصله بین سال‌های 90-1385 از کلینیک‌های دانشگاهی و مراکز درمانی شهر تهران، مشهد، کرج، یزد، اصفهان و شیراز انتخاب شدند. برای بررسی روایی ملاکی آزمون، نیم‌رخ زبانی به‌دست‌آمده از نتایج این آزمون با تشخیص گفتاردرمانگر به‌منظور تعیین نوع زبان‌پریشی مقایسه و اعتبار آزمون از طریق محاسبه آلفای کرونباخ محاسبه شد. در ضمن برای بررسی روایی سازه آزمون، همبستگی بین مهارت‌های آزمون و خرده‌آزمون‌های تشکیل‌دهنده هر مهارت محاسبه شد.<br> <strong>یافته</strong><span dir="RTL">‌</span><strong>ها:</strong> براساس نتایج این پژوهش، اعتبار کل آزمون 0/93 به‌دست آمد. از نظر ساختاری بین مهارت‌های آزمون، همبستگی معناداری وجود داشت (0/05>P و 0/76-0/03=R). همچنین خرده‌آزمون‌های هر مهارت از همبستگی متوسط تا بالایی برخوردار بودند(0/01>P و 0/83-0/63=R). از طرفی نتایج عملکرد انواع زبان‌پریشی در هر یک از مهارت‌های زبانی، نشان‌دهنده انطباق نیم‌رخ‌های به‌دست‌آمده با تشخیص گفتاردرمانگران بود.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>نتیجه</strong><span dir="RTL">‌</span><strong>گیری:</strong> با توجه به روایی و اعتبار بالای این آزمون، می‌توان از آن به‌عنوان یک ابزار بالینی معیار در تشخیص افتراقی انواع زبان‌پریشی و بررسی شدت آسیب‌پذیری مهارت‌های زبانی در مطالعات زبان‌شناسی بالینی در بیماران بزرگسال فارسی‌زبان دارای ضایعه مغزی استفاده کرد.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objectives:</strong> So far, The Persian Aphasia Battery (PAB) has been widely used by clinicians as the first clinical&nbsp;linguistic test to assess and rehabilitate aphasia and language impairments among adult Iranian brain&nbsp;damaged aphasic patients (Fluent / Non-Fluent). The first version was provided based on linguistic and&nbsp;cultural adaptations on healthy Persian speaking adults and has been used by clinicians for more than 20&nbsp;years. The purpose of this study was to report on the validity and reliability of PAB, based on the results&nbsp;obtained from aphasic patients.<br> <strong>Methods & Materials:</strong> In this research we report on data obtained from 57 Persian speaking brain damaged&nbsp;patients with the age range of 19 to 83 years who were recruited from clinics in Tehran, Mashhad,&nbsp;Karaj, Yazd, Isfahan, and Shiraz cities, Iran during 2006 to 2011 through purposeful sampling system. The clinical language profiles of the patients were checked by an experienced speech language pathologist&nbsp;(SLP) for diagnosis. The internal consistency of the Battery, the subtests and items in each subtest were&nbsp;assessed based on the Cronbach &alpha; index. The internal consistency of the structure of the Battery was&nbsp;based on the correlation between its subtests and each language skill.<br> <strong>Results:</strong> The overall measure of internal consistency of the Battery was 0.93 and the internal consistency&nbsp;of major language skills was significant (r=0.3-0.76, P<0.05). The subtests had high to medium internal&nbsp;consistencies (r=0.63-0.83, P<0.01). The profiles of different language skills and subtests of PAB are consistent&nbsp;with the diagnosis of aphasia type by expert SLP clinicians.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusion:</strong> Based on the obtained validity and reliability measures, the Battery has high internal consistency<br> and clinical utility and can be used for differential diagnosis and measuring severity of aphasia in<br> clinical linguistic studies among adult Persian speaking brain damaged patients.</p> زبان‌پریشی, زبان فارسی, ضایعات مغزی, زبان‌شناسی بالینی, روایی, اعتبار Aphasia, Persian, Brain injuries, Clinical linguistics, Validity, Reliability 182 191 http://salmandj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1211-1&slc_lang=fa&sid=1 Reza Nilipour رضا نیلی پور rnilipour@gmail.com Yes Department of Speech Therapy, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. Abbas Pour Shahbaz عباس پورشهباز apourshahbaz@yahoo.com No Department of Speech Therapy, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. Zahra Sadat Ghoreishi زهرا سادات قریشی zahraqoreishi@yahoo.com No Department of Speech Therapy, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. Atefe Yousefi عاطفه یوسفی atefe.yousefi@gmail.com No Department of Speech Therapy, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.