دوره 21، شماره 2 - ( تابستان 1405 )
جلد 21 شماره 2 صفحات 253-240 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Davoudi H, Imani Malayeri K S. Impact of Coping Strategies Training on Alexithymia and Resilience of Family Caregivers of Older Adults With Alzheimer’s/Dementia. Salmand: Iranian Journal of Ageing 2026; 21 (2) :240-253
URL: http://salmandj.uswr.ac.ir/article-1-3074-fa.html
URL: http://salmandj.uswr.ac.ir/article-1-3074-fa.html
داودی حسین، ایمانی ملایری کیمیا سادات. اثربخشی آموزش راهبردهای مقابلهای بر ناگویی هیجانی و تابآوری مراقبان خانوادگی سالمندان مبتلا به دمانس آلزایمر. سالمند: مجله سالمندی ایران. 1405; 21 (2) :240-253
1- گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه ازاد اسلامی، خمین، ایران. ، mohammad.410@yahoo.com
2- گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه ازاد اسلامی، خمین، ایران.
2- گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه ازاد اسلامی، خمین، ایران.
چکیده: (3225 مشاهده)
اهداف همزمان با افزایش سالمندان در اکثر کشورهای جهان، شمار افراد مبتلا به دمانس نیز افزایش یافته که این مسئله بهعنوان یک مشکل بهداشت جهانی، خسارت سنگینی بر افراد جامعه و اقتصاد وارد کرده است. مراقبت از سالمندان مبتلا به آلزایمر، با رفتار و اعمالی که افراد مبتلا به آلزایمر انجام میدهند، در صورت ناکارآمدی منابع کنار آمدن فرد، بیشتر برای مراقبان استرسزاست. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای مقابلهای بر ناگویی هیجانی و تابآوری در مراقبان خانوادگی سالمندان مبتلا به دمانس آلزایمر بود.
مواد و روش ها روش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون پسآزمون بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مراقبتکنندگان بیماران مبتلا به دمانس آلزایمر در انجمن آلزایمر استان مرکزی شهرستان اراک در سال 1403 بودند. نمونه آماری این پژوهش 30 نفر براساس معیارهای ورود و خروج مراقبتکنندگان بیماران مبتلا به دمانس آلزایمر در انجمن آلزایمر استان مرکزی بودند. این تعداد به 2 گروه (15نفری) براساس گمارش تصادفی تقسیم شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامههای ناگویی هیجانی تورنتو (1994) و تابآوری کانر ودیویدسون (2003) بود. پروتکل آموزش راهبردهای مقابلهای در 10 جلسه 60 دقیقهای ارائه شد. پروتکل در 5 هفته، هفتهای دو بار در روزهای زوج اجرا شد. جهت تجزیهوتحلیل دادهها از آزمون کوواریانس تکمتغیره و چندمتغیره (مانکووا)، در سطح معنیداری p≤0/05 با رعایت مفروضههای آن، و نرمافزار SPSS نسخه 26 استفاده شد.
یافته ها نتایج نشان داد میانگین سنی شرکتکنندگان ۳۴ سال و میانگین مدت مراقبت ۴ سال بود. نتایج تحلیل کوواریانس (ANCOVA) تفاوت معناداری را در میانگین نمره الکسیتایمیا بین گروههای آزمایش و کنترل نشان داد (F=59/97, η2=0/70, P=0/001). همچنین تفاوت معناداری در میانگین نمره تابآوری بین دو گروه وجود داشت (F=31/72, η2=0/55, P=0/001)
نتیجه گیری آموزش راهبردهای مقابلهای در کاهش الکسیتایمیا و بهبود تابآوری مراقبان خانوادگی بیماران مسن مبتلا به آلزایمر/زوال عقل مؤثر است. باتوجهبه نتایج مطالعه حاضر به کلیه مربیان پرستاری و مدیران مراکز نگهداری از سالمندان پیشنهاد میشود آموزش راهبردهای مقابلهای، بهصورت جزوه یا کتابچه در اختیار پرستاران بالینی سالمندان قرار بگیرد تا بتوانند از آن بهعنوان راهنمایی در جهت کمک و آموزش به خانوادهها و مراقبین بیماران مبتلا به دمانس آلزایمر استفاده کنند.
مواد و روش ها روش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون پسآزمون بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مراقبتکنندگان بیماران مبتلا به دمانس آلزایمر در انجمن آلزایمر استان مرکزی شهرستان اراک در سال 1403 بودند. نمونه آماری این پژوهش 30 نفر براساس معیارهای ورود و خروج مراقبتکنندگان بیماران مبتلا به دمانس آلزایمر در انجمن آلزایمر استان مرکزی بودند. این تعداد به 2 گروه (15نفری) براساس گمارش تصادفی تقسیم شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامههای ناگویی هیجانی تورنتو (1994) و تابآوری کانر ودیویدسون (2003) بود. پروتکل آموزش راهبردهای مقابلهای در 10 جلسه 60 دقیقهای ارائه شد. پروتکل در 5 هفته، هفتهای دو بار در روزهای زوج اجرا شد. جهت تجزیهوتحلیل دادهها از آزمون کوواریانس تکمتغیره و چندمتغیره (مانکووا)، در سطح معنیداری p≤0/05 با رعایت مفروضههای آن، و نرمافزار SPSS نسخه 26 استفاده شد.
یافته ها نتایج نشان داد میانگین سنی شرکتکنندگان ۳۴ سال و میانگین مدت مراقبت ۴ سال بود. نتایج تحلیل کوواریانس (ANCOVA) تفاوت معناداری را در میانگین نمره الکسیتایمیا بین گروههای آزمایش و کنترل نشان داد (F=59/97, η2=0/70, P=0/001). همچنین تفاوت معناداری در میانگین نمره تابآوری بین دو گروه وجود داشت (F=31/72, η2=0/55, P=0/001)
نتیجه گیری آموزش راهبردهای مقابلهای در کاهش الکسیتایمیا و بهبود تابآوری مراقبان خانوادگی بیماران مسن مبتلا به آلزایمر/زوال عقل مؤثر است. باتوجهبه نتایج مطالعه حاضر به کلیه مربیان پرستاری و مدیران مراکز نگهداری از سالمندان پیشنهاد میشود آموزش راهبردهای مقابلهای، بهصورت جزوه یا کتابچه در اختیار پرستاران بالینی سالمندان قرار بگیرد تا بتوانند از آن بهعنوان راهنمایی در جهت کمک و آموزش به خانوادهها و مراقبین بیماران مبتلا به دمانس آلزایمر استفاده کنند.
واژههای کلیدی: راهبردهای مقابلهای، تابآوری، ناگویی هیجانی، مراقبان خانوادگی، سالمندان، دمانس، آلزایمر
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تمامی آثار نشریه سالمند: مجله سالمندی ایران تحت مجوز Creative Commons
Attribution-NonCommercial 4.0 هستند.
تماس با ما
تلفن دفتر نشریه:
تلفن مستقیم:02171732827(تماس فقط روزهای شنبه، یکشنبه و سه شنبه ساعت 10 الی 12) 021221800- داخلی 2827
ایمیل: salmand2010@gmail.com
تلفن ناشر : 02145355000 - 02145355555
